QR kódy a krátké odkazy
Promítněte třídě odkaz na pracovní materiál. Žáci ho mohou otevřít přes QR kód, nebo opsat adresu začínající známým go.zivatabule.cz/. Při opakovaném používání už budou začátek adresy znát.
Jak na to
- Na Živé tabuli otevřete QR kódy.
- Vložte webovou adresu a klikněte na Vytvořit QR kód.
- Promítněte QR kód i krátký odkaz. Žáci si vyberou, zda kód naskenují, nebo adresu opíšou.
- Krátký odkaz můžete zkopírovat a QR kód stáhnout jako PNG.
Inspirace do výuky
Jeden materiál, dvě cesty
Na začátku práce promítněte odkaz na zadání, text nebo cvičení. Žáci s telefonem mohou naskenovat QR kód. Ti, kdo pracují na notebooku nebo nemohou skenovat, opíšou krátkou adresu.
Proč to funguje? Žáci mají na výběr způsob přístupu k materiálu. Nemusíte předpokládat, že každý má zařízení s fotoaparátem.
Známá adresa jako třídní rutina
Používejte při sdílení materiálů stejnou doménu go.zivatabule.cz. Po několika hodinách už žákům stačí zaměřit se na proměnlivý kód za lomítkem.
Proč to funguje? Opakující se postup šetří čas při zahájení aktivity. Žáci vědí, co mají dělat, a mohou se rychleji věnovat samotnému úkolu.
Z čeho se skládá webová adresa?
V informatice ukažte na příkladu go.zivatabule.cz/v7ypwK, která část adresy zůstává stejná a která se mění. Nechte žáky určit doménu, subdoménu a cestu za lomítkem. Porovnejte původní a zkrácenou adresu.
Proč to funguje? Žáci pracují s adresou, kterou skutečně používají, a učí se rozpoznávat její části v praktické situaci.
Malý bonus pro angličtinu
Slovo go děti často znají už od prvních hodin angličtiny. Učitel na něj může přirozeně navázat pokynem „Go to go.zivatabule.cz“. Angličtina se tak objeví v běžné činnosti, nejen v jazykovém cvičení.
Proč nejsou naše krátké odkazy ještě kratší?
Nechtěli jsme vytvořit nejkratší adresu na internetu. Chtěli jsme vytvořit adresu, kterou budou žáci znát.
Zkracovač je součástí nástroje pro práci ve třídě, nikoli samostatná služba určená především ke zkracování libovolných adres. Stálý začátek go.zivatabule.cz/ si mohou žáci postupně zapamatovat. Při opakovaném používání pak opisují hlavně kód za lomítkem.
Na co si dát pozor? Krátký odkaz neprozrazuje, kam skutečně vede. Před sdílením ověřte cílovou stránku a žákům připomeňte, že ani známá doména sama o sobě nezaručuje bezpečný obsah. Při opisování mohou být obtížná zejména podobná malá a velká písmena; proto je dobré vždy nabídnout i QR kód.